Échanges Scolaires - Autriche

Projet Autriche - Portugal
Vienne - Porto

Photographie: Vienne
http://jdalbera.free.fr/

Pendant trois ans,  des élèves du cours de Français langues étrangère 2 ont fait des échanges épistolaires avec plusieurs collègues européens.

La 7H fait des échanges épistolaires avec des jeunes collégiens autrichiens. Au début, c'était un peu difficile, on venait de commencer l'apprentissage du Français LE,niveau I.

Porto, Portugal

crédits : unknown

www.google.com/

Mais, c'est tellement chouette de recevoir les photos, les images, les nouvelles d'autres jeunes qui se ressemblent tellement à nous! Ils aiment ce qu'on aime: la musique, le sport, le cinéma. 

Super, nos penfriends!

(2002-2003)

Nous avons continué nos échanges épistolaires, cette fois-ci en 8e année. C'était déjà moins compliqué et très amusant! 

On a beaucpoup développé nos compétences linguistiques (expression écrite) et culturelles.

2003-2004 *

Carte postale: Wien
(envoyée par la Professeure)

Ce projet a fait partie des activités d'apprentissage dans les cours de Français langue étrangère, niveaux I et II

* Les échanges furent suivis de près par mon Groupe de Stage | Français LE. Les jeunes stagiaires en ont beaucoup appris.

Remerciment à ma collègue et amie Rudolphine Hornbacher.

GSouto

(années scolaires 2002-2004]

Échanges Scolaires - Roumanie

Projet Roumanie - Portugal
Baia Mare - Porto
Photographie: Baia Mare 
envoyée par la professeure

Nous sommes des jeunes étudiants en 7e, cours de Français langue etrangére 2 et nous avons une échange épistolaire avec des jeunes collègues roumains.

Des jeunes collégiens roumains nous écrivent (7F et 7H) et nous sommes contents de développer nos compétences linguistiques (expression écrite).

Baia Mare (Roumanie)

http://romaniatourism.com/

Porto, Portugal

http://www.cafeportugal.net/

On croyait que c'était compliqué de faire des échanges avec un pays si lointain du Portugal. Mais, c'est super! 

On leur écrit sur la ville - Porto - les monuments, le collège, les professeurs et les matières. Et ils nous répondent en nous racontant leurs traditions et vie familiale.

La professeure voudrait bien faire des échanges scolaires, mais nos parents ne sont pas d'accord! Nous sommes trop jeunes!

Nos amis roumains sont gentils!

2002-2003*

* Ce projet fut suivi de près par mon Groupe de Stage en Français LE. Les jeunes stagiaires en ont beaucoup appris.

Note: Après 2004, les échanges en langue étrangère se sont terminées au collège! J'etais la seule professeure qui aimait bien faire ces projets culturels. Mon collège ne m'a plus permis d'avoir des cours en Français LE dû aux pressions d'autres professeurs de Français qui ne voulait pas faire des échanges scolaires et épistolaires.

Tout ça donne du travail...

Remerciment à ma collègue roumaine

GSouto
(année scolaire 2002-2003)

 

Échanges Scolaires - Italie

Projet Italie - Portugal
Finale Emilia - Porto

Photographie: Finale Emilia, Italie
(envoyée par la professeur)

Nous sommes des jeunes étudiants en 7e, cours de Français langue etrangére 2 et nous avons des échanges épistolaire avec des jeunes collègues italiens.

La 7F et la 7G ont des correspondants italiens, des jeunes collégiens qui aiment, comme nous, connaître d'autres pays et d'autres cultures. 

Porto, Portugal

crédits : unknown

www.google.com/

On s'ecrit (par la poste) sur nos habitudes, nos préférences, nos études et nos copains.

Et nous déveppons nos compétences linguistiques (expression écrite).

C'est beau l'amitié européenne !

(2002-2003)

Nous avons continué à nous correspondre avec nos jeunes amis de Finale Emilia en 8e année.

2003-2004

Projet Italie - Portugal

Giulia - Porto

Photographie: Giulia, Italia 
(envoyée par la professeure)

Les classes 8H/8G/8F ont de nouveaux penfriends! Ils sont italiens aussi, mais cette fois-ci, des collégiens de Giulia.

Ils sont très sympa, ils nous ont envoyé les photos de classe et nous avons vraiment aimé les connaître et connaître leur professeure!

Merci les amis! Nous sommes enchantés de vous écrire!

2003-2004 *

* Ces projets furent suivis de près par mon Groupe de Stage en Français LE. Les jeunes stagiaires en ont beaucoup appris.

GiSouto

(années scolaires 2002-2004)

Échanges Scolaires - Espagne

Projet Espagne - Portugal
Pina de Ebro - Porto

photographie:Pina de Ebro 
envoyée par la professeure Carmen Naval

Echange épistolaire Pina de Ebro (Zaragoza) - Porto

Pina de Ebro, Zaragoza, Espagne est entre nos correspondances scolaires européennes. 
On a fait un excellent travail de échanges épistolaires avec nos collègues espagnols pendant deux années scolaires.

On a beacoup appris sur les traditions locales et familiales en développant nos compétences linguistiques (expression écrite) dans les cours de Français langue étrangère 2.

Pina de Ebro (Zaragoza)

http://www.pinadeebro.com/

Porto, Portugal

http://www.roadtraffic-technology.com/

Un groupe d'élèves "Torrinhas" de la 7F et de la 7G a commencé une échange par correpondance par email avec des jeunes collégiens espagnols.

C'est bien rigolo d'apprendre le français par email! On aime beaucoup écrire et recevoir des messages de nos amis!

2002-2003

Les échanges par courriel se firent encore en 8e (les mêmes clases), pendant l'année scolaire 2003-2004.

* Ces projets furent accompagnés par mon groupe de stage en Français LE. Les jeunes stagiaires en ont beaucoup appris.

Remerciment à ma collègue e amie, la professeure Carmen Naval.

GSouto
(années scolaires 2002-2004)

Projet Échanges Scolaires Portugal - Pays Bas

Montage: Alberto Ferreira (Professeur, webmestre)

Des élèves des classes 8F|8G|8H (2003-2004) du collège Francisco Torrinha réalisent un projet d'Échanges Scolaires ave le Atlas College, à Hoorn, aux Pays-Bas. 

Un groupe de 15 collégiens de la Professeure Gina Souto (classe de Français LE) est parti à Hoorn, petite ville à 30 kilomètres d'Amsterdam, du 7 au 13 février 2004.

Les élàves furent accueillis par le professeur hollandais, leurs penfriends et leurs familles.

Porto, Portugal

crédits : Paul Bernhardt

http://www.lonelyplanet.com/

À son tour, le groupe de collégiens hollandais viendra à Porto, au mois de mai. Les élèves des deux pays se correspondent par courriel depuis décembre 2003.

Professeurs Coordinateurs:

Gert van Wilson - Hollande
Gina Souto - Portugal

Hoorn | Pays bas
https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/

La Professeure GSouto

Fevereiro 2004

Carnet de bord

   Premières photos élèves (reproduction interdite)*

Le 7 Février 2004. Arrívée à l'aeroport de Porto, vers six heures du matin pour le check-in. Départ de Porto vers sept heures trente cinq.

premières photos (reproduction interdite)*

Tout le monde était à l’aéroport, les parents, la professeur de Français, moi, et les élèves. L'euphorie était à plein. Les bavardages d'un cotê et de l'autre, les questions à propos de tout et rien, les sourires des parents, l'apréhension de la professeur (elle partirait toute seule avec 16 jeunes étudiants) mais le courage fier d'avoir pu tenir sa parole devant ses élèves. L'echange scolaire se faisait malgré tout les revers soulevées par certains enseignants. C'était la première fois une échange scolaire dans ce lycée. Et ils se sentaient un peu jaloux?!  

Aéroport de Frankfurt

www.google.com/images

On a changé de vol à Frankfurt mais l’aéroport était si grand qu’on a pris une heure pour le traverserentre ascenseurs tapis roulants. Les élèves plus responsables m'aidait à tenir uni le groupe parmi la foule.

Amsterdam (photos élèves | reproduction interdite) *

Vers midi, on est arrivé à Amsterdam. Le professeur hollandais nous attendait. Il est venu nous chercher, accompagné de quelques parents.

On est parti à Hoorn en voitures. Là nos correspondants et leurs familles nous attendaient. C’était un peu difficile au début. On ne se connaissait que par courriel et par le Messenger.

Chacun est parti chez sa famille d’accueil. Le soir, on s’est retrouvé pour échanger nos premières

impressions et jouer au bowling. Tour le monde se sentait fatigué, mais content!

Hoorn
http://investarchitect.blogspot.com

Le 8 tout le monde s’est promené avec sa famille d’accueil. Quelques-uns sont partis à la patinoire, à Alkmaar, d’autres au bord de la mer et d’autres ont fait des promenades autour de Hoorn ou même à Hoorn.

En fin de journée, à Hoorn ça veut dire seize heures on s'est retrouvé au centre ville et on est reparti chacun chez sa famille d'accueil.

La Professeure GSouto

Février 2004

* Les photos signalées appartiennent aux élèves